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  1. 任继愈：谈王叔岷
    2009/07/13 | 阅读: 1722
    王叔岷号慕庐，四川简阳人。1935年，就读于四川大学中文系，1941年考入北京大学文科研究所，师从傅斯年、汤用彤先生。后任职于中央研究院历史语言研究所。1949年后，任台湾大学中文系副教授、教授。1963年后，先后任教于新加坡大学、台湾大学、马来西亚大学、新加坡南洋大学等校。1973年，自中研院史语所及台湾大学中文系退休，仍担任史语所兼任研究员及中国文哲所筹备处咨询委员。
  2. 任继愈：西南联大课余学术报告会
    2009/07/13 | 阅读: 1735
    西南联大的学术讲坛，也吸引了外省学者的兴趣。
  3. 任继愈：谈学术文章的写作
    2009/07/13 | 阅读: 2068
    学术文章风格因人而异，好比人的性格不能强求一律。所谓“文如其人”，即指文章风格，也指人的品格。写文章离不开技巧，要有基本训练。
  4. 王汎森：我讀韋伯的歷程
    2009/07/05 | 阅读: 2492
    一個人思想形成過程中總是受到許多書的影響，要從其中選出最重要的一部或幾部，有其困難度與不準確性，不過如果要勉強舉出一個例子（而不是惟一的例子），我或許會說在我二十來歲時，德國社會學家韋伯的幾部書對我產生過相當的影響。
  5. 王朔：我看大众文化、港台文化及其他
    2009/07/01 | 阅读: 8688
    港台文化的胜利究竟是文化的优越还是工业的成功？文化的传播是不是一定遵循从经济发达地区向不发达地区灌输的水流定律？大众是谁？有没有各自单独的名字还是一个集体意志？还是几个集体意志？可以概括吗？人民性指什么？越是发行量大的等于越是有人民性也就等于越伟大——这一等式成立吗？在什么条件下成立？是放之四海面皆准还是因人而异？权威是谁？是书读得最多那个人吗？还是书写得最多的那个人？还是所有人？我们需要权威吗？什么事一定要有个说法吗？没有理想能不能过日子？年轻人就一定是进步的吗？凡是存在的就一定是合理的吗？我们的文化根基在哪儿？我们的学术根基在哪儿？我是“吃狼奶”长大的一代，现在的小孩是不是“听鸟语”长大的一代？中国人是都没有“人文精神”还是各阶层有各阶层一向既有的？如果有，都是些什么？下一次文艺复兴在什么时候到来，还是从来没有到来过？
  6. 汪晖：高等研究与人文社会科学
    2009/06/19 | 阅读: 2919
    柏林高等研究院并不要求学者定期拿出自己的成果，实际上它不鼓励学者把时间都用在完成自己的课题上，而是鼓励学者通过跨学科、跨文化的交流，产生出新的想法，从而为新的研究或修订已有的计划提供新鲜的能量。

    高等研究可能有其他的一些目标，我们不能完全按照现实功利的目标来规划高等研究。高等研究要生产什么东西呢？生产一些想法，我觉得这是非常重要的。
  7. 张旭东：只有五四才能帮助中国在全球化中找到方向
    2009/05/05 | 阅读: 1679
    编者按：今年是五四运动90周年。各个行业都掀起纪念五四的高潮，五四精神历经九十年的岁月显得更加的生动和鲜活，同时也伴随着激烈的争辩。五四运动对于当代中国仍然有着强烈影响，有人高赞五四的批判精神，有人却认为其为文化“断裂”的根源。如何合理评价五四精神、五四文化在中国近现代史上的地位，厘清对五四精神、五四文化的认识，记者采访了杜克大学文学系博士、纽约大学中国中心主任、东亚研究系主任张旭东教授。
  8. “让鲁迅的文本自己说话”——张旭东访谈录
    2009/05/04 | 阅读: 1893
    访谈人：张旭东，美国杜克大学文学博士；纽约大学（NYU）比较文学系教授；东亚研究系教授、系主任。中英文主要著作包括: Chinese Modernism in the Era of Reforms; Postsocialism and Cultural Politics; 《批评的踪迹》；《全球化时代的文化认同》，等。
    采访人：姜异新，北京鲁迅博物馆副研究馆员，北京师范大学文学院博士后，约翰·霍普金斯大学历史系访问学者。（以下简称张、姜）
  9. 德里达：关于宽恕——德里达北大讲演实录
    2009/04/23 | 阅读: 3708
    　宽恕这个词在法语中是来源于拉丁文的，它的来源非常的复杂，以至于我们今天不能正式的涉及这个词。
  10. 钱理群：“五四”新文化运动中的鲁迅
    2009/04/19 | 阅读: 4041
    3月11日，为纪念五四运动90周年，《国家历史》大讲堂联合首都师范大学学生会，邀请北京大学钱理群教授在首都师范大学小礼堂做了题为“五四新文化运动中的鲁迅”的讲座。钱理群是我国著名学者、文学理论家，鲁迅、周作人研究专家。
  11. 卞孝萱：忆范文澜先生
    2009/03/23 | 阅读: 2068
    范文澜，字仲沄，清光绪十九年(1893)生于浙江省绍兴府山阴县的一个书香门第。
  12. 安格尔：人文学科的重要性：主谈英语文学
    2009/03/19 | 阅读: 2068
    英语文学研究(the study of English literature)应该是研究用英语写成的文学(the study of literature in English)；他们意识到有一个全球性的、多国家的、跨文化的视野，因此，将英语文学研究——或者用任何一种语言写作的任何文学的研究——仅仅隔绝在一个国家或一国传统范围之内是不明智的，是对思想的禁锢。任何文学研究都可以用来解释某个民族或某种文化的传统，这很自然，但这个传统往往与世界上其他许多地方都有关联。
  13. 福柯：作者是什么？
    2009/03/13 | 阅读: 2635
    在提出这个稍显奇怪的问题时，我意识到需要某种解释。（英译本可下载）。
  14. 钱穆：人生何处去
    2009/03/13 | 阅读: 1568
    人生向何处去，亦可答称人生必然向死的路上去。生必有死，但人死后又向何处去。此一问题，乃从人生问题转到人死问题，其重要性也决不在人生问题之下。
  15. 黄樾：狂狷诗人聂绀弩
    2009/03/12 | 阅读: 1533
    当年《申报》的《自由谈》上，有两个人的杂文与鲁迅神似，一是刻意学鲁的唐弢，一是随意为之的聂绀弩，他被认为是鲁迅之后的杂文第一人。
  16. 陈贇：“命－性－道－教”：“中庸”的思想与“文”的境域
    2009/03/11 | 阅读: 1345
    谈文的概念。
  17. 佩里·安德森：在最右的地方往左（人物志）
    2009/03/11 | 阅读: 1575
    在世界最右的地方安德森还是向左走。
  18. 王得后：聆听尾崎文昭教授讲授《战后日本鲁迅研究》记
    2009/03/08 | 阅读: 1559
    日本东京大学东洋文化研究所主任，尾崎文昭教授在清华大学讲授《日本战后鲁迅研究》，从2007年9月18日到11月17日，共八次。
  19. 郑永年：中国的“过度教育”和“教育不足”局面
    2009/03/03 | 阅读: 1673
    今年年初（2009年1月4日），新华社发表了国务院总理温家宝的署名文章《百年大计教育为本》的文章。本文是作者的感想。
  20. 钱穆：《湖上闲思录》
    2009/03/02 | 阅读: 2349
    短文集。先发数篇，慢慢补齐。30篇已发11.
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