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文章
  1. 瓦尔特:布鲁克纳与马勒
    2009/08/22 | 阅读: 1602 | 评论: 1
    著名指挥家谈两位作曲家。中译供参考,有英文。
  2. 杨健、黄莺:古典音乐录音技术发展简史
    2009/08/21 | 阅读: 1523 | 评论: 1
    要让大部头的作品来适应4分多钟的单面唱片,有时面临着多重的困难选择,即使演奏家能够从容地保持与公开演奏基本相当的速度,通常也要事先选定好切割点,并在录制到该处时停下来,以便工程师换好录音唱盘后再继续下去。二十世纪二三十年代的录音基本上都是采用这种分段的方式录制的(在再版的CD中这些断点已被细心的连接起来),除非采用两台以上的录音设备连续工作才能避免中断,而这种奢侈的方法一般只在录制现场演出时才会使用。
  3. Andrew Clark: Seeking Haydn
    2009/08/08 | 阅读: 1439 | 评论: 1
    今年是海顿逝世200周年,维也纳的2009年新年音乐会演奏了他的交响乐“告别”,这支曲子的特色是演奏者在最后一个乐章时,逐个离开舞台。
  4. 吴钊:中国古琴艺术的过去与现在
    2009/05/16 | 阅读: 1517 | 评论: 1
    我们现在弹奏的古琴,多数并非传统的古琴,而是受到西方文化深刻影响的古琴。当代琴家对琴曲的处理,除了吟猱和节奏的改变,有时甚至改变旋律。他们认为这是‘表现自我’,其实是对传统的背离。
  5. 杨燕迪:西方音乐及其研究在中国
    2009/03/17 | 阅读: 1813 | 评论: 1
    “2009·天津·中国音协西方音乐学会研究生培养工作研讨会”期间。
  6. 宫宏宇:基督教传教士与中国学校音乐教育之开创(上)
    2008/07/22 | 阅读: 2649 | 评论: 2
    本文旨在通过对1838到1903年(即狭义的“学堂乐歌”运动兴起前的六十多年)教会音乐教育历史事实的考察来达到两个目的:(1)客观地审视传教士在中国学校音乐教育中所担当的角色;(2)重新评估教会音乐教育对中国现代音乐教育的影响。本文考察的对象主要以新教传教士在华的活动为主。鉴于国内学者多利用常见的中文或译成中文的传教士文献,本文将多利用西文文献并参照近年的研究成果,史料来源主要为当时出版的英文报纸和期刊,以及当事人所写的回忆录。中文相关的史料如果国内有关论著已经引用,则不再重复,只提供索引。
  7. 欧阳江河:舒伯特
    2007/02/10 | 阅读: 2194 | 评论: 2
    欧阳江河最新诗作,以《舒伯特》为题。并不是只有乐器演奏者或者作曲者才能对音乐进行诠释,诗人和作家的敏感往往带给我们新的视角,更何况诗本来就是某种音乐。--Humanities.cn
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