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人文与社会
《艺术评论》2011年第二期
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学科: 期刊专递<br />关键词: 《艺术评论》<p><b>第二期目录</b></p>
<p><b>特别策划·中国京剧</b></p>
<p>本刊编辑部：名剧荟萃 好戏连台——“2010年全国京剧优秀剧目展演”汇编</p>
<p>王安葵：传承 革新 积累 发展——京剧列入人类“非遗”代表作后的思考</p>
<p>周传家：古典美与现代性的兼容并重</p>
<div style="background-color: rgb(255, 255, 255); padding-top: 5px; padding-right: 5px; padding-bottom: 5px; padding-left: 5px; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; font-size: 12px; ">
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<div><b>关注·舞剧《千手观音》</b></div>
<div>唐 凌：“我看见大地的纯净”——深度访谈舞剧《千手观音》编剧、编导张继钢</div>
<div>张继钢：舞剧《千手观音》导演手记</div>
<div>于 平：大爱无疆 大爱无终 大爱无痕——张继钢与大型舞剧《千手观音》</div>
<div>张 华：莲花绽开 直指人心——舞剧《千手观音》断想</div>
<div> </div>
<div><b>观察·民谣文化</b></div>
<div>金兆钧：让音乐回到现场</div>
<div>李 皖：听，这些吉他的孩子</div>
<div>刘 斐：日久他乡是故乡：“新民谣”的历史记忆</div>
<div>陈建华：“狼爱上羊”和全球化都市寓言</div>
<div><b> </b></div>
<div><b>解 读</b></div>
<div>张同道：大师的终结——纪录电影的历史命运和时代选择</div>
<div>霍俊明：被“征用”和“消费”的新世纪诗歌</div>
<div>师力斌：“问题剧”：被挪用的现实主义</div>
<div>杨 晨：从《含泪活着》看电视纪录片的社会功能和煽情叙事</div>
<div><b> </b></div>
<div><b>戏 曲</b></div>
<div>田建伟：中国戏曲脸谱对民族动画造型设计的影响</div>
<div>杨 洋：网络时代戏曲艺术的传播</div>
<div>王 琼：中国戏曲艺术的几种来源</div>
<div>汤 洁：非物质文化遗产保护与河阳花鼓戏传承</div>
<div>汪晓万 陈晓芳：弋阳腔流播过程中的演变特征</div>
<div> </div>
<div><b>艺术教育</b></div>
<div>娄雪玢：燕京大学的音乐教育及其启示（下）</div>
<div>李凯煌：水彩艺术与人文教育问题——对当前美术教学状况的反思</div>
<div>李晓燕：论音乐的教育功能</div>
<div> </div>
<div>消息： 2011年全国艺术创作工作会议在海口召开</div>
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