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《经略》第30期
2013-09-05T11:49:35+16:00
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人文与社会
学科: 期刊专递<br />关键词: 经略<p> </p><p align="center"><strong>目录</strong><strong></strong></p> <p align="center"> </p> <p>【刊首语】... 1</p> <p>【专题】... 2</p> <p>从"世界工厂"到"世界实验室"：产业升级的中国梦. 2</p> <p>贾晋京</p> <p>中国创新能力的分析. 10</p> <p>烝民</p> <p>日本中小企业问题：技术革命--全球化对经济民主的挑战. 26</p> <p>潘妮妮</p> <p>【战略】... 33</p> <p>印度能够封锁中国吗？. 33</p> <p>沙善•乔西</p> <p>为善的社会达尔文主义. 37</p> <p>戴维·斯隆·威尔逊</p> <p>自我殖民：21世纪的帝国拼图. 43</p> <p>亚历山大·埃特金德</p> <p>【读评】... 48</p> <p>美国独立的神话与现实. 48</p> <p>海裔</p> <p>后母、继子与忠仆. 55</p> <p>萧武</p> <p>《环太平洋》：新瓶装旧酒的成功. 60</p> <p>周兴</p> <p>【时评】... 64</p> <p>从旧金山空难看美国航空业的弊端. 64</p> <p>孙力舟</p> <p>"留学运动"与文化自信. 69</p> <p>纪武</p> <p>【研究】... 76</p> <p>埃及持续动乱背后的恶性循环. 76</p> <p>舟楫</p> <p>叙利亚：帝国的角斗场. 87</p> <p>孙力舟</p> <p>斯诺登：一个21世纪的泄密者. 92</p> <p>蒲实</p> <p>【写意】... 100</p> <p>无竟寓书画鉴赏（一）. 100</p> <p> </p><p><br clear="all" /></p> <a name="heading1" id="heading1"></a><h1>【刊首语】</h1> <p align="left"> </p> <p align="left">与往往"其兴也勃焉，其亡也忽焉"的王朝更替相比，一个文明的盛衰，少了政治风云的瞬息万变，多了历史沉淀的厚重悠长。当其沉沦时，仍然有许许多多人怀念其昔日光辉，坚守其传承，乃至为其殒身不恤；当其复兴时，整个民族和国家的自信和从容也需要一点一滴地恢复。西方媒体炒作一番"新工业革命"，中文思想界立刻就有人欢快地或忧心忡忡地跟进，高呼"'第三次工业革命'可能终结'中国崛起'"。但是，力量最终来自于真实生活中的伟大实践。中国的工业实力在快速增长，不仅拥有笑傲世界的产量和产能，在研发方面也不断拉近与领头羊的距离，甚至已经并驾齐驱--例如我们的3D打印技术。成就一场工业革命，需要整个体系的支持，而陷入严重的产业空心化的西方，恰恰不再能够提供这样一个体系。如果新工业革命最终并非水月镜花，书写工业史和人类文明史新篇章的主笔也将是中国。换言之，新工业革命不是"中国崛起"的终结，而是"中国崛起"的印证。</p> <p align="left">关于实业的盲目自贬相对容易揭穿，因为中国在这方面的成果层出不穷、与日俱增。而关于教育的类似心态则不那么暴露其无知和荒唐，然而，危害也因此更大。改革开放以来数百万人的留学经历，尤其是近年来年轻学子在国外的实地观察、切身体验已经告诉我们，西方尤其是美国的基础教育可谓病入膏肓，其严重后果正在逐步表现出来。美国庞大科研体系越来越依赖中国、印度等国家为其提供心性聪颖、基础扎实的后备力量。中国教育的管理者和实践者们的努力方向，应该是在保持中国的基础教育优势的同时，下大力气提升高等教育和一线科研的品质。但在教育部所谓"减负"新规中，我们看到的却是对西方教育从头到尾的顶礼膜拜，对中国教育釜底抽薪的昏聩主张。拥有令全世界称羡的良好教育传统的中国，真的会因此自毁长城么？各方面的反应告诉我们，这个拍脑门式的规定一定会破产。但它还隐伏着另一重危险，即社会平等最基本的保证--教育公平将因为学校常规教育的弱化而遭到侵蚀，进而危及工业现代化的进程和中华文明复兴的前景。此刻，重温"为中华之崛起而读书"，更觉意味深长。</p><p><br clear="all" /></p><p> </p><br />